《表1 任务驱动式翻转课堂教学成绩分配》

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《基于任务驱动的翻转课堂教学模式在中药药剂学中的应用》

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学习评价的方式包括形成性评价和总结性评价，总成绩按照终结性评价:形成性评价（6∶4）的比例进行分配。终结性评价是教学结束后采用一次性终结性闭卷考试，试卷由带教老师根据知识要点出题，总分为100分，作为最终评价。形成性评价在任务驱动式翻转课堂教学模式下设计，从课前自学、课堂学习、实验和任务完成质量4个方面实施。教学成绩具体分配情况见表1。