《表3 中介作用假设结果检验》

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《创业政策对高职学生创业意愿的影响研究——基于个人特质的中介作用》

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数据来源：问卷分析调查得出。

中介作用的检验是采用分层回归进行分析的，模型一是以创业政策为自变量，创业意愿为因变量进行的回归分析，结果显示创业政策显著正向影响高职学生的创业意愿（β=0.659，p<0.01），假设H1成立。表3中模型4是以创业政策为自变量，以风险倾向为因变量，回归结果显示创业政策显著正向影响高职学生的风险倾向（β=0.412，p<0.01），假设H2a成立；模型5以创业政策为自变量，以主动性个人特质为因变量，回归结果显示创业政策显著正向影响高职学生的主动性个人特质（β=0.499，p<0.01），假设H2b成立。模型2和模型3分别表示风险倾向和主动性个人特质对高职学生创业意愿的影响，结果显示风险倾向显著正向影响高职学生的创业意愿（β=0.487，p<0.01），主动性个人特质显著正向影响高职学生的创业意愿（β=0.561，p<0.01），假设H3a和H3b均成立。模型6以创业政策和风险倾向为自变量，以高职学生创业意愿为因变量进行多元回归分析，结果显示，创业政策显著正向影响因变量创业意愿（β=0.553，p<0.01），中介变量风险倾向显著正向影响因变量创业意愿（β=0.259，p<0.01），风险倾向个人特质具有部分中介效应。模型7以创业政策和主动性个人特质为自变量，以高职学生创业意愿为因变量，多元回归结果显示，创业政策显著正向影响因变量创业意愿（β=0.505，p<0.01），中介变量主动性个人特质显著正向影响因变量创业意愿（β=0.309，p<0.01），主动性个人特质具有部分中介效应。故假设H4a和H4b成立。模型6中风险倾向个人特质中介效应对总效应的总贡献率为16.19%，模型7中主动性个人特质中介效应对总效应的总贡献率为23.39%。