《表9“指定引领者”网络节点出度(前20名)》

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《大规模在线学习中“社会治理共同体”的构建研究》

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回归到整体中，研究以20为统计标准，在2019年的课程论坛中总体分化出675个内容贡献者，总计出度为18985即人均发言约28条，各出度区间见图11。平均出度区间的人数高达513人，50以上出度的也达到32人，反观他们的入度并不理想，这说明这部分内容贡献者有明显的强共享性和弱吸纳性特征。导致这种现象可能的原因:一是内容贡献者多数发言具有很强的即时性；二是并未很好地组织和编辑语言，吸引力较弱。