《表1 管制教育与增能教育的差异》
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我相信这些例举，已经足够说明增能与管制的差异，以及增能、赋权是如何促进受教育者能力增长，使得受教育者可以自我选择和自我负责的。
| 图表编号 | XD00227924400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.01 |
| 作者 | 方刚 |
| 绘制单位 | 北京林业大学人文学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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