《表1 提前学习拼音情况调查问卷说明》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“小学化”拼音学习的后续有效性及其影响因素》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本研究采取问卷调查、拼音水平测试、教师访谈3种研究方法。其中，问卷调查法用于获取研究对象在学前阶段提前学习拼音的情况。所用问卷为自编问卷，是在参考和借鉴相关文献的基础上，[25][26]与研究对象的小学授课教师充分讨论后共同编制的，主要包含基本情况、学习情况、家长认知3个维度，共计8个问题，具体情况如表1所示。