《表1 前3章学习目标达成情况问卷调查结果（%）》

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《民族院校制药工程专业有机化学在线教学设计和实践》

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每章结束后，对该章知识目标达成情况进行问卷调查，建立学生学习目标达成情况档案。对每章的学习目标逐一落实，根据学生反馈进行多种形式的交流互动，实现个性化指导，激发学生对有机化学的学习兴趣，实现自主学习能力的提升。前3章的统计结果见表1，学生普遍认为基于OBE和新建构主义学习理论的在线教学有助于知识目标的达成，也有利于能力和素质目标的达成，为该课程的后续学习打下了坚实基础。对于部分及完全未达成学习目标的学生，进一步通过学习互助小组、课后辅导及提供多模态学习资源，帮助其逐步达成学习目标。