《表5 制约学生网络学习效益的指标体系》

《表5 制约学生网络学习效益的指标体系》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《新冠疫情期间学生在线学习效果调查研究——以重庆第二师范学院为例》


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三个月的在线学习,学生的学习效益整体较低,为了探究制约学生网络学习效益的因素,本文从五个方面做归因分析,着力研究制约线上学习效益的显著影响因素,其指标体系见表5。