《表2 试题分析节选：“极课大数据”与高中地理学业评价契合度实践探究》

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《“极课大数据”与高中地理学业评价契合度实践探究》

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综上所述，“极课大数据”能够对学生在地理学习中的认知水平和思维结构进行良好的评价，且得益于其能够对数据连续跟踪的特点，在当前地理学业评价推崇的形成性评价中具有优秀的表现，其产生的教学反馈也能有效地实现大数据背景下的教学精确化。但“极课大数据”对学生的能力水平、价值判断等方面的评价是欠缺的，以目前的条件而言，此类软件还不能完全与当前的高中地理学生学业评价的要求相契合。从发展的视角看，信息化和大数据技术深入学校教育是大势所趋。像“极课”这样的教育大数据软件有很高的应用价值，教师和教育大数据技术需要逐步磨合，为将来逐步建立智能、准确的大数据评价体系打好基础。