《表5 师生对在线授课情况满意度评价表》

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《新冠疫情防控期间山西省高校体育课线上教学状况调查》

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注:非常满意=5分；比较满意=4分；一般满意=3分；不满意=2分；非常不满意=1分。

从师生授课形式、内容、时间、在线学生人数、教学效果满意度的均值来看，均值基本都低于3分，特别是在线学生人数，老师和学生的满意度都低于2分。由此可见师生对网上授课的满意度较低。由于师生样本数量的不一样，在差异性检验方法的选择上必须选择非参数检验，因此选择了Wilcoxon检验。检验发现:授课形式、在线学生人数、教学效果师生之间都具有显著性差异（P<0.05），并且教师在这三方面的满意度高于学生的满意度（教师三项满意度均值都大于学生满意度的均值），但授课内容、授课时间，师生满意度没有显著性差异。