《表6 学校领导对体育课线上教学的重视程度》

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《新冠疫情防控期间山西省高校体育课线上教学状况调查》

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另外，虽然每个学校对教师在线授课情况进行了考评，但是却缺乏对教师们利用互联网和新媒体授课的培训指导，基本上都是教师自己琢磨，操作实践，有的教师自己录视频剪辑，有的老师自己制作微课，还有的利用抖音、快手上的资源发送给学生练习。多数体育教师缺乏对学生学习效果的评价，以及对学生学习意见建议的收集，难以真正改进自己的教学。