《表3 第五单元作文评议课样文》

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《课内作文课:“三堂法”作文教学例说——以统编教材语文七年级上册第五单元课内作文教学为例》

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课上，笔者先给学生发放了班评样文（见表3），让学生根据单元写作清单及单元作文评分标准评议此文，同时给出了自由发言的范例:“我给此篇作文评＿＿等＿＿分，评分理由是＿＿。我建议＿＿可以修改为＿＿。”特别提醒学生侧重从中心是否明确、突出，选材是否恰当，详略是否得当，条理是否清晰，突出中心的方法有哪些等角度进行评价。学生自评完毕，再集体班评，班评时学生自由发言评价。教师适时点评，偶或引领学生回到课本当中，以课本为参照，拟写修改建议。