《表1 个人与团队管理培训式教学实验班核心能力及其专业课程体系》

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《基于“培训式教学”模式的个人与团队管理课程改革实践》

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工商企业管理专业人才培养方案全面导入高职“培训式体系”，将课程类型分为“培训式课程”与“学科课程”两类。“培训式课程”以核心能力的获得与提升为目标，因此培训式课程因核心能力模块而设，课程内容与能力相对应，具备训练性，且能反复训练；“学科课程”遵循“必需、够用”原则，围绕“培训式课程”的需要而进行配置。按照高职“培训式体系”的“能力本位，素质与知识作为支撑”的专业人才培养思路，高职“培训式体系”的课程开发思路是:提炼核心能力，将核心能力分解成能力模块，针对能力模块设置培训式课程，围绕培训式课程设置学科课程。配合能力的提升组织学生参加技能比赛，参加校外实践。开发思路及课程体系分别如图1、表1所示。