《表2 评分结构：问题导向与团队竞争学习——独立学院工商管理类课程教学模式研究》

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《问题导向与团队竞争学习——独立学院工商管理类课程教学模式研究》

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合理的考核机制，可以让学生设立明确而具体的学习目标，并约束学生的学习行为，引导学生主动完成学习的各个教学环节[6]。本教学模式的考核机制主要包含以下几个方面，评分结构如表2所示。