《表5 不同匹配法下平均处理效应(子样本2)》
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《父母教育卷入与流动儿童认知能力的关系:自主发展水平的中介作用》
注:括号内为标准误,星号表示显著性水平,*表示在10%水平上显著,**表示在5%水平上显著,***表示在1%水平上显著。
当自主发展水平低时,父母教育卷入对认知能力的结果如表5所示。由表4可知,结论与表4一致,且除一对一匹配法,其他匹配法所得出的结果均显著。
图表编号 | XD00224743100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.22 |
作者 | 温静怡 |
绘制单位 | 中国人民大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |