《表1 不同网络教学模式：疫情下“四位一体”混合式网络教学探索与实践》

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《疫情下“四位一体”混合式网络教学探索与实践》

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疫情下的“非接触”式线上教学相较于线下教育，打破了时空的限制，成为疫情期间网络教学的首选解决方案。总结下来，当下的在线教学主要有直播课堂式、录播课堂式、社交工具式、平台混合式四种呈现形式，如表1所示。（1）直播课堂式：即按照原有教学计划，借助直播工具直接将传统课堂转化为线上直播课堂，教师在网络上通过视频和语言直播同步讲解。（2）录播课堂式：即把教师上课的视频事先拍摄下来或借助电脑软件采用录屏的方式制作上课视频并上传至网络。（3）社交工具式：即不需借用专门的平台和直播工具，直接用QQ、微信等网络工具开展教学，教师可以与学生交流、布置作业或共享教学资源等。（4）平台混合式：即异步教学与同步教学的混合，以智慧课程平台为支持，实现课程的管理、学习过程的记录、学生学习评价、学习资源共享异步教学过程，并辅以直播工具实现师生同时在线的同步授课教学过程。