《表1:高职纳税实务混合式教学模式的探索与实践》
线上通过课程平台的复读评分、网络游戏、课程微课、课程项目和在线互动等功能,激发学生学习兴趣,让学生上课时手脑并用,全身互动,线下通过教师指导、小组汇报和项目任务等全方位课程资源共享,让学生有事情做,愿意做并且能够做好。其中,课前检测、课中检测和课后检测应贯穿始终[3]。
图表编号 | XD004279100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.18 |
作者 | 娄玉花、焦蒙蒙 |
绘制单位 | 聊城职业技术学院经济管理学院、聊城职业技术学院经济管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |