《表3“坚持力”影响儿童学习与发展的中介模型拟合结果》

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《“赢在起跑线”还是“笑到最后”——影子教育、学习品质对儿童学习与发展的影响》

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由图3可知，影子教育对坚持力和儿童学习与发展的所有路径均通过了显著性水平检验。进一步采用Bootstrap的方法进行分析，研究结果表明：坚持力中介效应的大小为0.039，置信区间为（0.003，0.081）不包含0；影子教育对儿童学习与发展的直接效应大小为0.190，置信区间为（0.123，0.252）不包括0。这说明坚持力影响儿童学习与发展的中介效应显著，其在影子教育与儿童学习与发展的关系中存在部分中介效应，中介效应占总效应的比例为20.5%。