《表1 小儿外科住院医师对区域性疑难病例讨论的教学效果评价[例数/总例数（%）]》

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《区域疑难病例讨论在小儿外科住院医师培养中的实践》

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为了解住院医师是否接受和欢迎区域性疑难病例讨论这种教学模式？学习效果如何？我科选取近5年来我院完整参加过8次区域性疑难病例讨论的小儿外科住院医师，对其发放无记名问卷调查表，共收集问卷22份，回收率100%。其统计结果详见（表1）。