《表2 中美小儿外科总住院医师培训阶段各手术所占百分比比较(%)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《强化儿童外科总住院医师培养的探讨》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

年轻医师随着经验的增长，也会成为高年资的主治医师，高年资的医生除医疗职责外，同时也需担任带教责任，承担着培养新一代年轻医师的职责，所以除了医生所必须具有的能力之外，高年资的医师还必须有一定的科研教育能力[7-8]。目前，医疗、科研和教学三位一体，是国内大型的教学医院或三甲医院必须具备的条件，也是现今体制内最有助于年轻医生的综合培养的3个方面。大型医疗机构总住院医师在临床工作中可以接触到大量的急诊病例，并在对急诊进行方案的制订和手术操作时，可以对各病种进行一定的探讨和研究[9]。因此，总住院医师对于病例的总结和治疗经验的积累应当受到大力鼓励，并让总住院医师结合国内外最新的权威期刊文献进行论文撰写，可以有效提高总住院医师的科研能力。我院小儿外科总住院医师培养期间，要求必须掌握文献检索和临床论文撰写及课题申请等基本科研素养。