《表2 两组外科住院医师理论知识考核情况比较分析[人 (%) ]》

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《问题联合案例学习法在外科住院医师规范化培训中的应用》

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观察组外科住院医师理论知识考核成绩优秀的33人（82.5%），高于对照组的28人（70.0%），差异具有统计学意义（P<0.05）；考核成绩不及格有1人，占2.5%，低于对照组的5人，占12.5%，差异具有统计学意义（P<0.05），见表2。