《表2 两组中医住院医师培训前、培训6个月后、培训完成后的技能考核结果分析（±s)》

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《教学法在中医住院医师规范化培训中的应用》

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观察组与对照组标准化病人培训前的技能考核得分值比较，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组中医住院医师培训6个月后、培训完成后的技能考核得分值相比较于对照组显著提高，组间数据比较，差异具有统计学意义（P<0.01）（见表2）。