《表3 高校辅导员胜任力评价结构模型》

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《高校辅导员胜任力评价指标体系研究——基于国内12所重点高校的调查》

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评价模型由维度层、内容层和指标层三个层次组成，确定指标权重采用德尔菲法、层次分析法和主观加权法相结合，建立递阶层次结构评价模型。评价指标层是评估内容层的可观测性、易评价的行为、状态或结果的描述，要求描述清晰、表述准确，以保证调研样本对指标的含义和外延保持一致。如表3所示。