《表2“汉字真有趣”小组展示互评表》
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《小学语文综合性学习教学策略探微——以《遨游汉字王国》为例》
在“汉字真有趣”活动板块,教师可设计搜集、整理资料自评表(见表1),在评价学生搜集资料能力的同时,将“愿意围绕主题搜集资料”等情感、态度方面的指标也纳入评价。在小组展示阶段,教师可设计小组展示互评表(见表2),从参与度、自信心、形式、质量等多个维度展开评价,珍视学生的努力和付出。
图表编号 | XD00222265400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 林通 |
绘制单位 | 江西省南昌市百花洲小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |