《表1 2018年姜堰区四年级学生学业质量综合指标一览表》

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《基于省学业质量监测大数据的分析与思考》

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我区共有7所初中和12所小学合计1024名学生参加了本次测试。除学生参加学科测试外，参测学校的一把手校长和分管教学的副校长填写“校长问卷”，四年级的所有语文老师和数学老师填写“小学教师问卷”，九年级的所有语文、数学、英语、物理、生物、地理教师填写“中学教师问卷”。本次测试采用综合指标全面呈现质量内涵。综合指标设有一级指标11项，分别是学生学业水平指数、学生品德行为指数、学生学习动力指数、学生负担和压力指数、学校学习环境指数、家庭成长环境指数、教师教学方式指数、教师工作满意度指数、教师专业发展指数、学校教学管理指数、教育结果公平指数。另有二级指标22项。测试和问卷调查由区县组织，阅卷由省教育厅基础教育质量监测中心组织。整个过程严肃认真，数据具有一定的分析研究价值。我区综合指标评价结果见表1和表2。