《表1 高职心理健康教育教学内容》

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《“课程思政”融入高职心理健康教育教学改革的思考》

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根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》文件内容，结合校本实际，可将教学内容提炼整合为自我探讨、自我与他人的关系探讨、自我与环境的关系探讨三个模块，内容如表1所示，且这些教学内容并不是固定不变的，而是随着学生关注焦点的改变而有针对性地调整。