《表一//“猫途鹰”网站下英语评论者对上海犹太难民纪念馆的总体评价与参考点数》

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《外国游客对上海犹太难民纪念馆的感知研究——基于“猫途鹰”网站英语评论的文本分析》

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纪念馆所呈现的历史事实也引发了参观者对一些世界性问题的思考（所有出现英文词干education或表达类似语义的表肯定语句皆归入“教育意义”节点，出现英文词干insight、reflection或表达类似语义的表肯定语句皆归入“迁移思考”节点），如当代西方难民问题、多民族国家治理、宗教问题等。这些反思性评论说明上海犹太难民纪念馆所提供的信息能够被反复咀嚼，进而生发出能被应用于实践的“生产性信息”，而非“将相关的主题与潜在的参与者排除在这种纪念之外”的或“没有与当下日常的、世俗生活联系在一起”[21]的“死记忆”。结合之前“情感冲击”“信息有效”分类下相关表达，上海犹太难民纪念馆所呈现的犹太难民记忆在与全球主流犹太难民记忆话语互证与融合的前提下，成为对全球犹太难民话语的一种重要补充，提供了二战中犹太难民避难上海这一特殊视角的历史叙事，即“苦难中的幸”及这种“幸”背后所蕴含的关于包容、友善等普世的道德理念。