《表2 实验组学生对CPR情景式实训教学的评价》
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[人数（%），n=42]
问卷调查显示，学生学习情绪高涨，对情景式教学持肯定态度，提示这种教学方法提高了学习主观能动性，树立了临床操作信心，能增强团队配合意识。见表2。
| 图表编号 | XD00218930100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.25 |
| 作者 | 王威、徐晓文 |
| 绘制单位 | 长春中医药大学附属医院急诊ICU科、长春中医药大学附属医院急诊ICU科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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