《表2 ADF检验结果：大班化小学美术课堂弹性分组的研究》
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有效的课堂教学评价不但对教师的教学能起到导向、激励、反思、改进的作用，更对学生的健康成长和发展有促进作用。
| 图表编号 | XD00218211200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.20 |
| 作者 | 陈春萌 |
| 绘制单位 | 南京外国语学校仙林分校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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