《表6 2016—2019年专业类布点数排名前25位的专业类》

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《人才供给视角下浙江省高职专业布局的实证分析》

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在专业类布局上，浙江省高等职业教育存在专业类布点的重复性的问题，且近几年没有得到明显改善。结合表5数据，从表6可以看出专业类布点多而不强的问题较为突出。浙江省有49所高职学校，分为综合类、理工类、财经类等10个类型。而从专业类布局和高职学校类型的比较看，全省财务会计类（37个）、经济贸易类（32个）、电子商务类（33个）、市场营销类（32个）等专业类布点数超过了综合型高职学校数和财经类高职校数之和（29所）。艺术设计类的布点数有37个，也超过综合型高职学校和艺术类高职学校之和（24所）。与专业类布点多而不强并存的是少而不精的问题。浙江省高等职业教育现有专业类76个，有38个专业类的布点数在5个及以下，其中，2017—2019年专业类年均新报到学生数在100人以下的为15个专业类，101～200人的有12个专业类。这种专业布点多而不强和少而不精并存的局面，造成了高等职业教育资源的浪费。