《表1 人类免疫缺陷病毒“课程思政”教学方案》

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《本科护理专业HIV教学中“课程思政”的设计与实践》


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教学设计要充分调动学生的学习兴趣,激起个体学习的主动性和责任感。课上,教师通过讲授、讨论、案例分析、观看视频、以小组为单位搜集资料汇报等形式展开教学,课后开展第二课堂,构建全方位育人格局。具体教学方案见表1。