《表5 四个维度的描述统计》

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《高校青年教师教学能力提升的院本研修需求调查与思考》

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样本四个维度的最小值、最大值、平均值如表5所示。由于量表使用的是李斯特6级量表，因而中位数是3.5。如表6所示：院本研修方式需求的中位数是21，教学技能提升需求的中位数是14，科研能力提升需求的中位数是10.3，教学支持需求的中位数是14。