《表”智”造岗位工作任务与岗位能力》

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《“智”造视阈下电气专业创新应用型人才培养模式研究》

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创新应用型人才的培养不是一蹴而就，需要完整的顶层设计培养链，国家近几年也一直在此方面努力。高职院校学生，为了应对智能化需求，在学习过程中，要更多地培养创新能力，有了创新思维，在应对工作后地技术难题时才愿意去探索、去深究，才有可能成为技术骨干获得更好的发展。