《表2 课堂上听课行为的调查结果》

《表2 课堂上听课行为的调查结果》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《认识偏差、供需错位与高校问题课堂——基于安徽某高校教师与学生的双向调查分析》


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针对这一问题,我们对安徽某高校的各年级大学生课程出勤率以及在课堂上的听课行为进行了问卷调查,具体调查结果如表1和表2所示。