《表2 中小学人工智能教育的知识结构》
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《基于STEAM教育的中小学人工智能教育研究——以“机器会思考吗”一课为例》
目前，人工智能处于发展初期，知识体系未成熟定型[13]。中小学人工智能教育的知识结构按其知识粒度，从细到粗可分为工具、逻辑、抽象、应用、产品等五级，如表2所示。
| 图表编号 | XD00213272800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.01 |
| 作者 | 李天宇 |
| 绘制单位 | 陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室、乌鲁木齐八一中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
