《表2 对提升学习自主性与能力认可度调查数据》

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《工程招投标与合同管理混合式教学的设计与实施》


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从本校2017级工程管理本科和2019级工程管理专升本开展混合式教学的班级中随机抽取135名学生采取无记名方式发放和回收问卷。具体数据统计情况如表1和表2所示。