《表2 不同适应状况学生的沙具使用情况》

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《不同适应状况初一新生的初始沙盘特征分析》

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注:**表示p<0.01

对学校适应良好组和适应困难组所使用的各类沙具和沙具总数进行统计分析，结果显示两组学生在自然元素类沙具上存在着显著差异（t=2.985，p=0.009）。适应良好组比适应困难组使用了更多的自然元素类沙具。除此之外，两组学生在其他沙具种类和沙具的总数上均不存在显著差异。