《表5:中学生物理成绩与其它多门学科的相关性研究》
进一步定量分析,由表5可见,样本一相关性0.226大于显著性(双尾) 0.000,样本二0.185大于显著性(双尾) 0.000,样本三相关性0.220大于显著性(双尾) 0.000.由此得出结论:中学生物理成绩与生物成绩相关性处于较高水平.
图表编号 | XD00211971000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.01 |
作者 | 朱俊林 |
绘制单位 | 江苏师范大学科文学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
进一步定量分析,由表5可见,样本一相关性0.226大于显著性(双尾) 0.000,样本二0.185大于显著性(双尾) 0.000,样本三相关性0.220大于显著性(双尾) 0.000.由此得出结论:中学生物理成绩与生物成绩相关性处于较高水平.
图表编号 | XD00211971000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.01 |
作者 | 朱俊林 |
绘制单位 | 江苏师范大学科文学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |