《表1 学生得分比较：拼搏精神视域下高校学生学业成绩与心理健康水平的相关性研究》

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《拼搏精神视域下高校学生学业成绩与心理健康水平的相关性研究》

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注：*p<0.05；**p<0.01；***p<0.001。下同。

通过对H校和M校拼搏精神的对比分析可知，不同高校对学生拼搏精神的强调也应该有所不同。H校中的整体拼搏精神和氛围较重，所以在学生拼搏精神的培养中，可以适当提高学生的平常心，平衡学生的心态，帮助学生塑造正确的学业观，让学生在适当心理压力下保持积极心态展开学习；M校中学生的拼搏精神较差，所以可以适当的直接培养和激发学生的拼搏精神，以促进校园良好学风的建设。