《表1 原教材、新教材“速度与位移的关系”例题对比》

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《从教材例题编写变化谈物理学科核心素养的培育——以人教版高中物理新教材为例》

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与《普通高中物理课程标准（实验）》[4]（以下简称旧课标）相比，新课标对“匀变速直线运动的规律”的“内容要求”，由“了解匀变速直线运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用”修订为“理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题”，不仅提高了要求，而且强调了“能运用其解决实际问题”。新教材在本节“速度与位移的关系”的例题编写上较好地体现了此要求。原教材、新教材“速度与位移的关系”例题对比见表1。