《表1“公共关系”课程思政的融入点及教育载体》

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《高职旅游管理类专业课程思政建设与思考——以“公共关系”为例》

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深入挖掘“公共关系”课程中的思政元素是实施好“公共关系”课程教学的关键环节，对于课程思政元素的把握要聚焦课程内容，建立教学内容和教学手段与思政元素“融入式对应”课例。另外，思想政治元素的挖掘要符合高职院校课程思政的总体理念、方向、重点，结合课程中德育目标的实现，针对性地实施课程思政。在融入过程中注意思政元素的量和课程教学的质，充分考虑学生的接受程度与理解能力。通过对“公共关系”教学项目的内容树立、分析判断和总结归纳，列出如下思政元素及映射点（见表1）。