《表5 班级间子能力均值出现1班低于2班的题项》

《表5 班级间子能力均值出现1班低于2班的题项》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《日语专业大学生跨文化交际能力调查研究》


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整体来看,1班的各项能力指标均呈现高于2班的倾向,但是有些题项出现了相反的情况,如表5所示。该部分题项虽然不存在显著性差异,但受试者的回答也能从侧面反映一些问题。