《表1 120份调查问卷满意度分析》

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《传染病学课程PBL教学的实践与探讨》


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发放120份无记名调查问卷全部回收。调查结果表明:实验组在学习兴趣、学习主动性、课堂氛围、师生互动、综合分析能力方面的满意度均明显高于对照组(P<0.05)(见表1)。