《表4 八年级学生阅读非认知投入整体表现》

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《阅读投入对学生文学类文本阅读能力的影响研究——基于Z市八年级学生的问卷调查》

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为了进一步分析八年级学生在阅读投入方面的具体倾向，本研究进一步将阅读投入分为非认知投入和认知投入，以体现出八年级学生阅读投入的具体表现情况。首先来分析阅读非认知投入的具体情况，如表4所示。