《表1 各年龄组儿童对不同数数行为的解释和判断的正确率(M±SD)》

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《5-7岁儿童数数概念性知识和程序性知识的发展》


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每个年龄组的儿童对正确数数行为的判断的平均正确率达到了95%以上,这些数据不再纳入后续的分析中。各年龄组儿童在数数探测任务上的表现见表1。