《表1 旅游管理专业主干教材对应的职业关键能力和职业精神》

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《高职院校学生职业关键能力与职业精神的培养——以旅游管理专业学生为例》


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在原有教材的基础上进行教学设计时结合专业技能凸显职业关键能力,凝练该专业需要塑造的职业精神。如目前旅游管理专业的教材有专业必修课程、专业选修课程、专业拓展选修课程,涉及的专业主干教材对应的职业关键能力和职业精神如表1,不同的专业教材体现的职业关键能力不同,整体上具备共同点,在专业上要体现的职业精神是一致的。因此,在教材设计中应设计相对应的模块体现职业关键力的培养,在所有专业课学习中都要体现职业精神,以此方式强化学生认识和培养职业精神,更完整地培养旅游管理专业人才。