《表1 物流专业核心课程与中级职业能力职业功能对应表》

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《院校视角下的物流管理1+X证书制度试点实施与反思——以深圳信息职业技术学院为例》

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物流管理专业将按照职业技能等级标准和专业教学标准要求，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，继续优化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化教学方式方法改革，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性。在专业目前课程体系基础上，继续深化完善和优化专业课程与中级职业能力的映射关系（如表1所示）。同时按照评价组织的标准和要求，探索通过集中培训、评价使学生获得职业技能等级证书的有效方式和途径。将理论集中培训和实操培训有机结合，课程内容植入考证内容与系统专项培训相结合，提高学生参与培训的积极性和通过率。此外，物流管理专业还将深化校企合作，坚持工学结合，充分利用院校和校企合作企业场所、资源，与评价组织协同实施教学、培训。