《表6 太极拳运动参与与其他组别的学习倦怠比较》

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《太极拳运动与大学生学习倦怠的关系研究》

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将参与太极拳运动大学生的学习倦怠情况与偶尔参加体育活动和经常参与其他体育活动大学生的学习倦怠情况进行多重比较，方差分析和进一步事后检验如表（6、7），参与太极拳运动和经常参加其他体育活动，以及不经常参加体育活动的大学生在学习倦怠上均存在差异和显著差异，经常参加体育活动和不经常参加体育活动的大学生之间也存在显著差异。不经常参加体育活动的学生在学习倦怠上得分最高，参加其他体育活动的次之，参加太极拳运动的最低。说明了经常参加体育活动和参加太极拳运动，能有效降低大学生的学习倦怠水平，特别是参与太极拳运动的效果更好。