《表1 引入“体适能”的体能模块教学计划》

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《“体适能”引入高中体能模块教学设计的探究》


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依据《课标》中体能模块的“内容要求”,引入体适能课程实施结构:1.基础理论知识→2.训练方法的学练→3.测量与评价→4.测试并建立个人档案→5.制订锻炼计划→6.再测试并记录到档案→7.调整并补充新的知识与方法,进行模块的整体框架设计、教学内容次序与课时的安排;引入体适能理论的知识进行教学内容的选择。共四个单元18课时,如表1所示。