《表2 体能模块教学内容的范围与标准[3]》

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《高中体能模块课例设计与教学思考》

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作为体育课程单独成立的必学模块，显然，其内容取向是朝着基础性体能、健康相关的体能来构建的。《高中新课标》体能模块提出了11项内容要求，并建议在高一第一学期完成该模块的教学。仔细分析11项内容，内容容量大、涉及面广。第3条到第11条的内容分别是：心肺耐力、柔韧、肌肉力量与肌肉耐力、灵敏、平衡、协调、爆发力、速度、反应时[1]。上述内容涵盖面广，但不易发现其分类依据和内在的逻辑性，如何根据学情特征（如男女生、城市与乡村学生）选择与编排上述内容是对地方和一线教师的考验。《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》（以下简称《省纲要》）也给出了体能模块教学内容的范围与标准，以基础体能、五类运动素质与六类基本运动动作为内容范围，并研制了表现标准与评价建议（表2）。