《表1 初中生母亲过度教养、心理控制、完美主义的相关矩阵（N=565)》

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《母亲过度教养与初中生完美主义的关系:心理控制的中介作用》

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注：**p<0.01。

使用SPSS24.0数据处理软件对三个变量进行相关分析。结果如表1所示，过度教养、完美主义、心理控制三个变量之间两两相关，且达到显著水平，符合中介效应检验的标准。